前不久，英国广播公司(BBC)一部名为《我们的孩子足够坚强吗?——中式学校》引发人们对中英两国教育的热议。片中的科学老师杨军近日向记者谈了一些自己的看法。她认为纪录片的剪辑方法不够客观，英国媒体的一些批评也有失偏颇。中英教育应该互学互鉴，加强交流。

　　中国老师总是站在讲台上讲课，让学生不停地记笔记，与英国学生的矛盾和冲突不断;英国学生不听课、不守纪律……这部三集纪录片给观众留下了深刻印象。

　　不难预料，英国媒体对中国教育的各式评论紧随其后。有人批评中国老师对学生太严格，上课时缺乏灵活性。杨军认为这种看法不太客观。

　　在片子的剪辑方面，杨军觉得有不少能说明问题的镜头没有播出来。和其他学科不一样，杨军的科学课需要在实验室完成。至少在她的课上，在教室布置、学生实验上，她采取了很多积极的调整办法，但BBC最终没有播放出来。此外，在4个星期的时间里，学生专心听讲做实验的镜头也没有保留下来。

　　在上课方面，杨军作为科学老师，需要给50个参加中式学校的学生上生物、物理和化学三门课程，而与她竞争的是三位分别教授生物、物理和化学的老师。尽管在最后的考试中，她的学生的科学成绩领先于英国老师的学生，但单从上课这一环节来看，这种安排对她来说是很不公平的。

　　BBC纪录片播放期间，有英国媒体批评中国教育如同“考试工厂”，称这样的教育方式不值得英国学习。

　　杨军在英国中学有十年教学经验，曾在私立、公立以及公立重点中学任职。她说，凭借她的教育经验，她认为英国教育实质就是“考试工厂”。“每一个老师都以学生的考试成绩为考核标准，如果学生在普通中等教育证书GCSE考试和素有英国“高考”之称的 A-Level考试中成绩不好，老师是不能续签的。同时，校长每年都会给家长报告学生每年的成绩以及学校排名。这些数据也是很多家长为孩子选择学校的参考标准。考试成绩代表一切，然而学生的道德标准并没有纳入考核范围中，”杨军说。

　　在她看来，英国的公立教育是为公众提供一种服务，就和福利一样，只能维持最基本的水平。而私立学校与中国的传统教育方式很相似。

　　她说：“一些接受英国公立教育的学生难以接受大学教育，甚至在第一年就辍学。英国大学采用大教室授课方式，然而公立教育下的学生不爱记笔记，不会搞科研，适应不了。”“很多家庭要把孩子送出国外留学，而且留学生年龄越来越小，这说明越来越多的人对国外的教育更加崇拜。有时候，让他们看一看，不一定每个学校都是好学校，要辩证地看问题，”杨军说。 (新华)

编辑：朱成林

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