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文图/陈红生(图片与内容无涉)
眼下我市的中小学校已经开学，每次临近放学，各个学校门口都会有许多培训机构在散发宣传单页，与以往不同的是，今年的辅导班市场上，“一对一”特色教育、VIP辅导受到了许多学生家长的追捧。这些高价的“一对一”辅导之所以吸引家长和学生义无反顾“砸钱”，原因就是能帮助孩子提高成绩。可是这种辅导班真能提分吗?记者就此进行了调查探访。
“一对一”辅导很火爆
随手翻翻市区一些培训辅导的招生广告，几乎所有的培训机构都在显眼位置打出“一对一”字样，并冠以“在职教师”、“金牌教师”等名头，还有的直接用实名学生成绩做广告。“看到人家的孩子提分那么快，为了考个好高中，花钱也值得。”市民许女士给儿子请了“一对一”辅导，花费万余元。她的想法代表了很多望子成龙家长的心声。而记者采访中了解到，比许女士还肯“砸钱”的家长大有人在。
记者在市区一家培训机构看到，咨询的家长络绎不绝，墙壁上贴满教学成果和教学计划;在一些中学附近，站满了发放广告的人，随便走一圈就能领到10多个培训机构的广告;各种招生广告上，有的列了提分的“明星榜”，上面有学生的姓名、学校、辅导前后的成绩对比，有的干脆和家长签订提高成绩的协议……虽然各个培训机构都推崇“一对一”辅导，但是都没有在广告上标出价格。
据了解，目前我市这种十分火爆的“一对一辅导”价格也十分昂贵。市民张女士的儿子今年上初二，因为儿子偏科比较严重，所以她对“一对一”辅导班比较关注。“其实我就在几家培训机构打听了一下，可没想到，很多辅导班不知道在哪里搞到了我的电话，自己找上门来。”张女士说，她每天都能收到各种培训机构发来的短信。“他们都推荐‘一对一’的辅导，可是一小时就要100多元，太贵了。”
市民陈女士说，儿子暑假后就读初三了，她想为孩子报个辅导班，提高成绩。跑了三家培训机构，均被推荐上“一对一”VIP课程，声称重点中学一线名师手把手指导，完全根据学生的情况制定计划，有针对性地查漏补缺。一个团队只为一个孩子，保证提前起跑，快速提高分数。听起来近乎完美的培训服务确实让她心动，但是价格也不菲。“如果报名参加‘一对一’的培训，一个学期下来怎么也要花一两万元。”陈女士说。
教育培训机构为何对“一对一”辅导情有独钟呢?一个重要原因就是利润高。同样用记者采访得来的数据为例。按“一对一”辅导每小时收费160元计算，一堂课45分钟的收费为120元。而正常辅导班，平均每个学生每堂课30元钱，收4个学生才能抵得上一个“一对一”。而针对“一对一”辅导制订的教学计划越密集，每小时的收费越高，利润也就越大。这也是很多培训机构和老师热衷于推销“一对一”辅导的原因。
“一对一”辅导贵在何处
日益火爆的“一对一”辅导到底贵在哪里呢?记者找到了一家培训机构，以自己的孩子正在读高二，希望为孩子的文化课进行一对一辅导为由进行了咨询。
这家培训机构的咨询老师介绍说：“我们培训机构精于全科辅导，授课教师全是一线名师，师资力量雄厚，教学质量绝对有保证。”“那一对一辅导能提高孩子的成绩吗?”记者问。这位咨询老师说：“你要相信我们，只要孩子配合，最后提高成绩肯定没问题。”他介绍，培训机构有专门的测试卷，学生来报名时要先进行测试，然后根据学习成绩制定专属的辅导方案。同时，学员和家长也可以对老师和辅导科目提出具体的要求，然后双方协商出详细的辅导及上课方案。“那如果上完课后成绩没有提高，是否会进行退款或补偿?”“退款是不可能的，只要上完课都不会退款。”咨询老师说。
当记者询问具体课程收费情况时，咨询老师说必须带学生去进行评估之后，才能确定具体的课程辅导规划和相应费用，现在不方便告知。
记者在百度中输入“一对一辅导”，网上显示有近500万条信息，前几页全部都是一对一培训广告。记者点开“龙文教育”的网页，记者发现全部课程包含了“1对1同步辅导”“1对1衔接班”“1对1特色辅导”“1对1全日制”“1对1考前冲刺”"1对1金牌VIP等六个特色课程。页面下方还有成功案例介绍和精英师资团队介绍。
随后，记者又浏览了其他几个培训机构的网页，看到上面大多有“一线名师师资”、短期内提高了几十甚至上百分的优秀学员、一对一辅导优势介绍等几个部分。
“一对一”辅导高价能否高质
“一对一”辅导的高价，真的可以帮助孩子提高成绩吗?对此，记者采访了丹徒区教研室和市一中的两名老师。他们都提醒消费者，别把课外辅导当成提高成绩的“救命稻草”
丹徒区教研室的颜老师说，教育培训机构宣传的“一对一”辅导其实很难做到，因为这些教育机构的老师可能在一段时间内会负责多名不同年级不同学习情况的学生，老师精力有限，很难达到其广告中所说的用心为每个学生制定专属学习方案。
对于教育机构广告中宣称的“一线名师师资”，颜老师说，“名师”这个称呼本身界定就不严格，没有标准可言的，很难说是哪个学校的老师。“一对一”辅导效果究竟好不好不能一概而论，这要看学生所在的培训机构，还有学生自身的状况。我个人认为，这种辅导形式不应该被鼓励。
“很多培训都是抓住了考生与家长的投机心理。”市第一中学的陈老师表示，他和同事都接到过这种“一对一”辅导培训机构的邀请，但就他所知并没有老师接受。决定考试能否成功的，往往是考生日常的积累与知识储备。同样对于中小学生而言，各年级学生的辅导需求有不同的特点，当前有的学生的辅导意愿走向了极端，有的学生甚至把报辅导班或请老师辅导当做是“救命稻草”，这种做法多少有点盲目，不可取。
对于“一对一”辅导这种形式，记者采访时，很多老师和教育工作者也表示，“一对一”辅导市场火爆，这主要是因为有市场需求，家长在给孩子报辅导班时，应根据自己孩子的情况慎重选择。一个学生学习成绩能否提高的关键还是要看学生自己。如果学生上课注意力集中，接受并主动学习，成绩一般会有提高。
