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湖南高校启动本科论文“测谎”引发震动
江苏消费网 (2010-04-12) 来源:长沙晚报
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“测谎”流程示意图。(图片来源:长沙晚报)
    
    “你论文有把握吗?”随着毕业论文交稿时间的临近,这句话已成为在校大四学生见面的问候语。湖南师范大学的大四学生曾同学最近很发愁,因为马上要上交的毕业论文还没有完成,尤其是得知毕业论文要经过学校引进的“论文测谎仪”的检测,让他在短时间内实在拿不出一篇原创的论文,他为此伤透了脑筋。

昨日记者了解到,为了在本科毕业生论文这一环节上把好关,湖南大学、湖南师范大学等引进或开始投入使用“论文测谎仪”,用以检测本科毕业生的论文是否为抄袭。

    A 论文测谎引发高校热议

    对于引进“论文测谎仪”,湖南大学周鸣同学说出了自己的看法,大学四年,大家的精力,都用到各种考证、活动、实习、兼职上,实在拿不出研究的时间。而且,毕业前忙于找工作,没有时间来写出一篇原创论文。“对本科生‘论文测谎’,我倒认为是多此一举。”

    “测谎仪”的引进同时引发了大学生们对于到底有没有必要写论文的热烈讨论,湖南商学院一群大四学生就这一问题在班级qq群里展开了讨论,“毕业论文对我们来说只是一种形式,更别说要拿出一份有水准的原创学位论文,没有原创的能力和精力,只能投机取巧了。这样投机取巧地写了还不如不写。”

    “我倒觉得毕业论文是对我们四年来所学知识的一个总结,只要我们找到自己感兴趣的论题,认真思考分析,完成一篇有质量的论文,也可以为以后找工作加码。”武汉大学哲学专业毕业的小范这样说道。小范目前有着一份高薪稳定的工作,说起这份工作的得来,他认为这少不了毕业论文的功劳。哲学专业的他毕业时用全英文写了一篇毕业论文,没想到这篇论文在他的求职过程中起到了很大的作用。毕业后,他去一家英语教育机构应聘,单位负责人对他的这篇论文大加赞赏,从而得到了现在这份高薪工作。

    B 学生练就“反反抄袭”功夫

    高校对“论文测谎仪”的推广使用,的确引起不少学生的震动。但学校有反抄袭的“论文测谎仪”的“政策”,下面便有学生种种“反反抄袭”的“对策”。

    和发愁的曾同学相比,有的学生就显得淡定很多。他们向记者透露,“网上已经有好多前辈发帖子,传授破解之法,毕竟从小就在应试教育中摸爬滚打,大家早就练就了一身超强的反侦查功夫。”湖南师范大学的谢同学算是“反反抄袭”一族中的高手,她综合网上的各种招数,形成了一套躲避 “论文测谎仪”的方法。“我在网上搜索的都是外文资料,搜出来后再挑出可以为我所用的部分,按照一定框架合在一起,拼凑成一篇英文论文。再把它通过谷歌翻译成中文,再把语句理通顺了,一篇毕业论文就搞定了。那个测谎仪软件查得出来吗?”

    记者在互联网上搜索“反反抄袭”对策,果然出现了大量的应对招数,大体上有改写法、翻译法、谷歌法等。记者还发现在淘宝网上甚至有许多卖家提供论文检测服务,帮助学生提前检测论文是否过关,生意相当火爆。

    C 测谎仪根治不了学术造假

    湖南师大一位不愿意透露姓名的老师认为,大学要求毕业生写毕业论文的初衷是好的,主要有两个方面:一是对学生的知识和能力进行一次全面的考核。二是对学生进行科学研究基本功的训练,培养学生综合运用所学知识独立地分析问题和解决问题的能力。但是现在看来,许多同学都把这个当成了一种负担,所以大家才会只想着完成任务,而不考虑质量。“对于使用‘论文测谎仪’,是治标不治本,我个人觉得不能从根本上解决此问题,而且还增大了老师的工作量。”他说。

    在人心浮躁的社会,能够沉下心来研究学术的人实在太少了。由于缺乏创造力、思考力,大学生们把这种对论文的“改头换面”、“移花接木”当成了一件再平常不过的事情。由此看来,培养学术道德素养,要堵更要疏,要正本清源。这不仅需要学生沉下心来读书,更需要学校为学生们提供有创造力、思辨力、新鲜感的教育教学模式。在这样的环境下,“论文测谎仪”只能沦落为电子道具,终究成不了学术研究真正的救赎。如果不能从源头上培养好学生的学术道德素养,独立思考、提出独特见解的能力,再厉害的“测谎仪”也拦不住复制、粘贴键。

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    论文测谎仪为何物

    论文测谎仪,即“学位论文学术不端行为检测系统”。这种学术测谎仪会将论文的文献综述部分、正常引用部分自动剔除,剩余部分只要有10%至30%相似(各校设置的比例不同),就将视为抄袭。该软件2008年年底登陆中国高校之后得到了广泛应用,一直用于博士生、硕士生的论文检测,目前,也被许多高校用在本科生毕业论文上。

    据资料显示,在每一届学生的毕业论文中,涉嫌抄袭者过半:全文剽窃的论文大约占20.4%;段落剽窃占33.2%。而自认为“经常”剽窃的学生占32.84%,“较多”剽窃的学生占46.15%。

编辑:孙林美

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