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“十年树木，百年树人”，从世界范围看，教育在促进扶贫、防止返贫方面的作用，是根本性的、可持续的。现实中，中国人寿则在以实际行动持续探索、践行着教育扶贫的国寿模式。
“爱心专递课堂”，实现优秀教育资源共享
“互联网+”推动了信息技术和教育的有机融合，创新了教育手段和教育方式的转变，为贫困地区的孩子打开了通过技术享受到优质师资教学资源的可能。典型案例如中国人寿的“爱心专递课堂”。
2020年6月，针对当地实际情况，中国人寿启动“爱心专递课堂”教育扶贫捐赠项目。该项目是其立足于中国人寿脱贫攻坚工作部署所实施的一项针对特定地区、特定人群的扶贫工作，重点面向甘肃省临夏回族自治州等“三区三州”所在地区及深度贫困地区，采取在具备相对优秀师资力量的城区或乡镇中心校建设一个主课堂、在偏远或教育落后的多个村小建立分课堂的形式，依托远程教学技术和网络资源优势，将优质教学资源引入偏远落后地区，从而助推当地优秀教育资源共享化。
效率就是孩子的希望。方向既定，中国人寿一刻也未停歇，6月，中国人寿与甘肃省临夏县教育局达成项目捐赠意向;8月，与临夏县教育局正式签署捐赠协议，120万元费用划拨至临夏县教育局;9月，主教室施工及设备安装调试，10月，甘肃省分公司和临夏市分公司对爱心教室设备进行补充安装和最后调试;11月底，“爱心专递课堂”设备到位、功能调试正常，各学校课程编制完成，课堂正式投入运行。
截至日前，项目现已建成了以程家川中心小学等4个乡级中心小学为主教室，辐射周边12所村级小学的专递课堂系统，一个个孩子路过教室外悬挂的“国寿爱心专递课堂”名牌时无不展露笑颜。因为在这里，主教室和分教室都能够实现音视频双向交互;系统还可支持对主教室和分教室的多视角的视频采集;支持课堂的实时录制、存储与回放，让孩子随时跟着乡镇优秀老师一起学习。
对此，当地相关负责人表示，中国人寿“爱心专递课堂”有效解决了偏远乡村小学教学中的实际问题，填补了临夏县多媒体教学的空白，实现了中心小学对所辖乡村小学优秀师资的共享，从而提升了教学质量，实现了中心小学对所辖乡村小学教学及管理的全覆盖，给“三州三区”等深贫地区的教育事业带来了切实的效果。
教育扶贫组合拳，精心守护每一份希望
教育扶贫是一个系统性工程，既需专项精准的滴灌亦需全方位的推动，打出组合拳，才有可能标本兼治。“国寿爱心专递课堂”之外，中国人寿早已构建起了“教育+培训”的系统教育扶贫体系。
在中国人寿，其充分利用系统内丰富的教育资源，扩大保险职业学院招收贫困大学生范围，提高就读贫困大学生资助力度，以“精准招生”，让贫困群众子女不仅拥有教育机会，而且有业可就，确保持续发展。
在中国人寿，其通过扶贫爱心捐款设立“丹江口市中国人寿贫困生高等教育资助基金”，已资助丹江口市700余名本科、硕士贫困生。其发起设立的3000万元规模“国寿郧西教育扶贫基金”所产生的收益，全部用于资助郧西贫困学生的教育费用，助力解决贫困家庭学生的吃饭、穿衣等必要生活和学习费用。以“精准资助”，为贫困地区群众的孩子守护追寻未来的梦想。
在中国人寿，“少年强”理念的落地已不止于书本。2019年，中国人寿创新体育扶贫，携手北京姚基金在四个定点县实施“百校体育扶贫计划”，通过中国人寿慈善基金会向“中国人寿·姚基金百校体育帮扶计划”捐赠350万元，用于提供硬件设施、师资支持等，让贫困地区乡村学校的孩子们有机会参与体育运动，扶贫与扶智相结合，已惠及188所乡村学校的师生达18.7万人次。
坚实的教育投入、合理的配置资源、有针对性的政策倾斜，中国人寿有力地保障了贫困地区教育发展，让农村学校“美起来”、教师队伍“强起来”、山区孩子“笑起来”，让义务教育的阳光公平地洒在每个孩子身上，用文化夯实教育扶贫根基。
“积财千万，不如薄技在身”“一技在手，终身受益”，如果说守护好乡村孩子的求学梦，是在筑牢稳定脱贫、防止返贫的堤坝，那加大对贫困地区群众的培训教育则是当下实现脱贫攻坚与乡村振兴有序衔接的基石。
为此，中国人寿总公司牵头，与成都保险研修院联合举办“基层干部队伍和致富带头人”扶贫专项培训班，为来自四川省、甘肃省、云南省、贵州省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区的49名基层干部和致富带头人智力赋能。培训坚持以服务脱贫攻坚为核心，解读“扶贫保”工程、精准扶贫方略和保险扶贫的作用，使学员学以致用，更好助力脱贫攻坚。
摆脱贫困，不仅要和物质贫困告别，更要提高人的素质、增强内生动力、实现全面发展，作为“造血式”扶贫的教育扶贫，无疑是打赢脱贫攻坚战、冲刺“最后一公里”的关键所在，而这正是中国人寿的扶贫队伍这些年步履不停、心血浇灌的地方。
