儿童是国家的未来，他们的发展情况在一定程度上决定着一个国家的前途和命运。12月6日，记者从国家统计局宿迁调查队获悉，在对12个村的17名留守儿童及其委托监护人进行了访谈和问卷调查，宿迁目前基本不存在儿童辍学情况，学习和生活环境正逐渐改善，但心理疏导期待社会更多的关注。

　　据国家统计局宿迁调查队一位调查员告诉记者，本次共调查留守儿童17名，其中男孩13人女孩4人;最小的3岁还未就学，最大的15岁。其中超过94%留守儿童的受委托监护人是祖父母或外祖父母，仅有一人与家中其他亲属一起生活。“通过抽样调查我们发现，儿童辍学现象几乎绝迹，留守儿童数量呈减少态势，学习成绩总体较好。”这位调查员说。

　　记者了解到，我市是外出务工人口大市，经过前期摸底排查，全市现有近五万名农村留守儿童，占农村户籍未成年人4.5%，总量位居全省第二位。今年4月份，我市十部门联合在全市开展农村留守儿童“合力监护、相伴成长”关爱保护专项行动，重点加强对无人监护、父母一方外出另一方无监护能力、失学辍学、无户籍农村留守儿童等对象的干预帮扶。

　　虽然留守儿童数量已经在逐步减少，社会各方面对留守儿童的学习、心理关心程度也在提高，但是由于监护人相对老龄化，儿童长期缺乏关爱造成心理问题，缺乏正常的社会交往。

　　这份调查报告显示：由于父母长期不在身边，当留守儿童有心事的时候，76%的孩子选择将心事告诉祖父母，但因祖父母年龄较大，无法为留守儿童进行心理疏导，孩子和老人的沟通效率低。长此以往，孩子心理问题得不到疏解，容易产生被忽略感、自暴自弃，极易被不良风气影响甚至走上歧途。在此次调查中，有12位留守儿童已经出现了性格内向，不爱与人沟通的问题，部分已经产生了容易焦虑的症状，甚至有3位留守儿童由于缺乏父母关爱，没有安全感，曾出现过在校期间被同学欺凌的情况。

　　“我们建议留守儿童家长应该转变责任理念，明确家庭教育在留守儿童成长中的重要地位，不能一昧把照顾好留守儿童的问题抛给学校、政府和社会。留守儿童家长要主动承担起家庭在留守儿童教育、安全与心理上的主导地位。主动加强与子女沟通交流，将心理、安全与学习同等看待，保证留守儿童身心积极健康发展。”这位调查员说。(张琥)

编辑：白杨

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