无锡从10年前就开始试点数字化教学模式，2007年装备了第一批学校。从2008年开始，“三机一幕”(指电视机、录音机、投影仪和教学屏幕)这种现代化教学装备开始大量进入中小学课堂，到2012年底覆盖率达到了99%以上。现在几乎每个老师都会做课件，孩子们也习惯了看大幕而不看黑板，数字化教学的方式已经渗透进了无锡教育的各个角落。然而，这些数字设备带来的一些问题也在逐渐显现，如何解决“后遗症”继续推进数字化校园建设成了一个新课题。　

　　现象：孩子能看清黑板可是看不清屏幕　　

　　今年寒假后刚刚开学不久，四年级的薇薇就回家提了个很不可思议的要求，希望妈妈能出钱把教室里的投影仪屏幕给换了。“我当时就很奇怪，结果孩子说自己看不清楚。”林女士第一时间并没有觉得是学校教具的问题，而是在上周带着孩子去医院检查了视力。“其实去年5月份学校体检时刚刚查过视力，她两眼视力分别是5.0和4.9，挺好的。结果去医院查了下，居然两个眼睛分别已经到了近视100度和200度了。”为了确定是否是孩子本身的问题，林女士在家长群里问了下，发现孩子回家反映看不清屏幕的不是一两个。学校也知道了这个问题，这是因为投影仪上的灯泡没有及时更换，所以投射的影像非常“惨淡”。　

　　无锡市第二人民医院眼科副主任医师王祥群告诉记者，原本现在孩子大量接触各种电子屏幕就已经会造成视力下降，而学校使用的投影仪不能保证质量和正确调节投射亮度，一旦孩子看不清楚，就会更加“用力”去看，这对眼睛的损伤就更厉害了，更容易导致近视。　　

　　问题：现代化教具维护更新资金紧缺　　

　　那为什么学校明知道投影仪有问题还不及时维护更新？校长们苦笑说，经费从何而来？记者了解到，投影仪最大的问题并不是屏幕，而是仪器中所使用的灯泡。目前学校使用的投影仪流明一般在2500到3000，即便符合严格的质量标准和使用标准的灯泡，使用寿命也仅有2000小时。如果按照每天使用3小时计算，大约能使用3年左右。但问题是大部分学校每天是绝对不止使用3小时。这类灯泡更换非常昂贵，一个就要1600元到2000元，即使是清洗也要200元一次。而业内人士表示，如果一个灯泡换过两次，基本这个投影仪也就该更换了。　

　　无锡大部分学校的班级数在50个上下，也有不少超级学校班额接近甚至超过100个。就算按50个班级计算，全校清洗一次灯泡就要1万元。如果全部更换则要8万到10万元。这对大部分学校来说是一笔绝对不小的费用。　

　　规划：逐步更换旧机型引入LED大屏　

　　记者从无锡市教育局教育装备和学生资助中心了解到，目前中小学使用的数字化教学设备都是由各个区统一招投标采购的，维护和更新费用也是由区一级财政承担的。该中心负责人张子祥告诉记者，2012年12月他们曾对全市数字化校园进行验收，当时就发现了设备老化带来的系列问题。他们最终成形的报告对此问题提出了改进建议。首先，不上课就不要开机，保护孩子的视力健康，也减缓机器老化。其次，对亮度的调节和机器的使用要严格按照标准执行。再有就是逐步淘汰现有设备，推广使用寿命可达5-10年的LED　大屏，其效果和亮度都明显要好于现在使用的投影设备。“但由于这是区一级教育部门主管的，因此我们也只有建议权，实际改进情况并不尽如人意。”(记者祝筱筠)

编辑：胡婕

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