■本报记者 姚 敏

　 “全国中小学安全教育日”刚刚过去，记者了解到，在目前的各类安全教育中，火灾安全意识和避险能力教育开展得较好。许多中小学校注重培养师生检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员安全疏散逃生能力以及消防宣传教育培训，齐心协力共筑校园安全“防火墙”。

　　有针对性地对中小学开展消防教育

　　据统计，近年来我国每年大约发生4万多起火灾，其中10%的火灾是由用火不当甚至是孩子玩火造成的。“火灾安全教育非常紧迫。”教育部有关人士介绍，从去年底开始，各中小学强化了火灾安全意识和避险能力教育。教育部、公安部消防局于去年12月发出通知，要求各中小学要利用每年的“全国中小学安全教育日”“防灾减灾日”“11·9消防日”等为教育契机，根据学校教学楼、教室、学生宿舍的不同特点，科学合理地制定预案，因地制宜地组织全员参与火灾疏散逃生演练活动，使学生学会辨认火灾疏散指示标志，熟悉应急事故广播，学习、掌握正确的火灾疏散逃生程序、行进路线、行进姿势、携带物品及安全注意事项等。“小学和初中、高中开展火灾教育的侧重点有所区别。”有关人士介绍，教育部强调重视新学期的消防安全知识教育，要求各中小学要在每学期开学第一周内进行一次消防安全知识教育。小学重点开展火灾危难及危害性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、逃生自救常识等教育；初中、高中重点开展消防法律法规、防火灭火基本知识、灭火器材使用、火灾自救互救知识和火灾案例教育。

　　上海延安中学学生柳成告诉记者，学校最近进行了实景的消防安全知识培训,培训的重点是学会使用灭火器。由于该学校可寄宿，因此学生宿舍成为消防教育的重点。学校要求寝室长先学会，由寝室长再带领其他同学学习，最终确保每位同学都能掌握正确的使用方法。

　　将安全教育纳入到日常课程中

　　记者了解到，现在北京、上海等城市许多中小学都能做到每学期定期举行消防演练和消防安全知识竞赛，消防知识普及也已贯穿在学校的安全教育课程中。

　　“我们这几天正在连续开展火灾安全教育活动，活动形式多样。”北京海淀区花园村二小的杜老师告诉本报记者，学校每年都会举行消防演练，演练前都会有详细的方案。今年特别邀请了海淀消防队的战士到校园给学生们上实战课，讲述消防知识和火灾紧急疏散技巧，同时动员学生和家长一起寻找家庭中的火灾安全隐患。学校平时也非常重视火灾安全教育，红领巾小广播、安全班会、安全小板报会经常贯穿消防等各类安全知识教育。“运用在学校学会的东西，很多学生在家里都成了消防安全的小老师，真的起到了‘教育一个学生、带动一个家庭’作用。”杜老师介绍，最近学校还准备组织学生到消防队参观，以增进对消防器材的了解。“这样的课和实际演练，同学们不仅喜欢而且还真能派上用场。”据上海四川南路小学的刘老师介绍，不久前和小学相邻的居民房屋发生火灾，学校老师看到居民楼内冒出的烟雾，第一时间拉响了紧急逃生信号，按下报警按钮。所有在上课的学生和老师按照平时消防演练的逃生路线，捂着嘴鼻在很短的时间内有序地全部撤离到操场。刘老师说，目前上海市公安博物馆已被作为中小学生校外德育基地，定期对中小学开放，同学们可以在那里参观消防车，了解消防知识。

　　北京一些中学的校长表示，冬季一般是火灾的易发期，为了提高学生的防火意识，学校一般在每年的11和12月份对全校学生进行冬季消防安全教育知识讲座。不仅涉及在学校等公共场所的消防逃生知识、急救知识的普及，也会告诉同学们一些家庭用火用电安全的常识等，教育学生在日常生活中也要时时防范、处处小心。

　　据记者了解，今后3年，我国将通过创建“消防安全教育示范学校”等一系列举措，继续全面推进中小学生消防安全教育，通过“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”，最大限度地提高全民消防安全素质，努力减少火灾对国家和人民生命财产的危害。